IFNOPAP chega a Capanema.
Depois de Bragança, chegou a vez de Capanema receber o X
Encontro do projeto IFNOPAP, iniciado no último dia 14. A
solenidade de abertura aconteceu no salão paroquial da Igreja Matriz de
Nossa Senhora do Perpétuo Socorro e atraiu uma platéia formada
por professores da rede municipal de Capanema. A próxima parada do
encontro será em Castanhal, nos dias 18 e 19 de agosto.
A
Secretaria de Educação do município Eliane Leal, destacou a importância
do evento para a cidade. “Os professores da rede municipal têm a
oportunidade de discutir ciência e adquirir novos conhecimentos
com os professores da UFPA. De acordo com Eliane, as palestras e
oficinas do IFNOPAP servirão de reciclagem, já que há muito tempo os
professores do município não fazem cursos de
aperfeiçoamento.
A professora Socorro Simões,
coordenadora do encontro, falou da proposta do programa em levar
conhecimento para os professores do interior do Estado. Segundo
Socorro, esse é o verdadeiro compromisso da Universidade, pois ela deve
levar a produção cientifica gerada na academia para a comunidade.
Os
professores de Capanema inscritos no encontro participam de oficinas
sobre As perspectivas para o ensino da Biologia; O ensino de
Ciências e a utilização de Recursos Didáticos Regionais e Saúde pública
na Amazônia.
Bragança - mais de 150 pessoas entre professores e estudantes da rede pública de Bragança participaram das oficinas do X Encontro do projeto Ifnopap, iniciadas na segunda-feira. As oficinas foram sediadas na escola Escola Professora J. S. Martins (Maricotinha) e ministradas por professores dos campi de Belém e Bragança. Para a professora Flávia Santos, que trabalha com a educação de jovens e adultos em Bragança (EJA), a oficina de Noções de Informática possibilitou contato com os novos softwares. “Como não temos cursos de aperfeiçoamento, as oficinas são uma ótima saída para atualizar os nossos conhecimentos” disse
Brincar para aprender - O curso de Ciências
Biológicas da UFPA trouxe para o Projeto IFNOPAP a oficina “Teatro de
Fantoches: uma forma lúdica de aprendizagem”. A iniciativa integra o
Projeto Educa Mundo cuja proposta é conceber novos meios de
aprendizagem para o ensino fundamental, auxiliando os educadores a
fazer com que os alunos possam vivenciar a informação ao invés de
decorá-la”, O projeto começou como um trabalho de uma das
disciplinas do curso e se desenvolveu por meio do esforço
dos estudantes Ivan Barbosa, Klícia Cunha, Marcelo Pureza, Márcia
Ferreira e Renata Barbosa, todos alunos da universidade. “A idéia
é mostrar temas ligados à ciência e desmistificando, por
exemplo o conceito de bactérias, que muitas vezes é mostrado como
prejudicial, no entanto existem aquelas que fazem bem à saúde. explica
Renata Barbosa.
O grupo de alunos do CB envolvidos no projeto
trabalha periodicamente quando é convidado a freqüentar escolas
públicas ou comunidades carentes, mas se ressente de apoio para a
manutenção do projeto.
Texto: Bruno Magno e Leila Negrão (estagiários de Comunicação Social/UFPA)
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